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物理教师杂志

物理教师杂志北大期刊

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物理教师 2017年第09期杂志 文档列表

物理教师杂志教育理论研究
显化科学方法视野下物理概念的建构逻辑——以“静摩擦力”教学为例第2-4页
关键词: 物理概念;  科学方法显化;  静摩擦力;  
物理教师杂志教材与教法
创设“问题链”驱动课堂培养学生的科学思维品质——以“机械能守恒定律”教学为例第5-8页
关键词: 科学思维;  科学思维品质;  问题链;  
基于核心素养发展的教学微设计——以“多普勒效应”为例第9-12页
关键词: 教学内容;  多普勒效应;  设计;  素养;  知识系统化;  教学活动;  理论性;  指向;  
关于楞次定律教学的思考第13-17页
关键词: 感应电流的磁场;  逻辑关系;  展示探究的过程和方法;  
高考试题对物理核心素养考查的方法与启示第17-19页
关键词: 物理教师;  高考试题;  素养;  考试评价;  课堂教学;  课程改革;  评价体系;  dna;  
也谈电摆法探究库仑定律的实验设计思想与建议第20-22页
关键词: 库仑定律;  设计思想;  近似思想;  
物理本科生推理思维能力的现状调查与培养探讨——基于3道电磁学试题的实证分析第22-25页
关键词: 推理思维能力;  物理本科生;  学习认知能力;  
高中物理项目式学习设计策略探讨第26-28页
关键词: 高中物理;  项目式学习;  设计;  策略;  
法拉第电磁感应定律4种定量探究方案的课堂实践对比第29-33页
关键词: 定性;  定量;  实验探究;  课堂;  
物理教师杂志初中园地
浅谈“压强”教学中的问题情境设计第34-36页
关键词: 压强;  压力;  教学方法;  
利用虚拟现实技术实现初中“直流电动机”的教学突破第36-38页
关键词: 虚拟现实;  科学探究;  直流电动机;  
实验为主线的高效物理课堂教学实践——以“流体压强与流速关系”为例第39-42页
关键词: 实验教学;  流体压强与流速;  高效课堂;  
运用数字化实验提高初中物理实验教学的有效性第42-44页
关键词: 物理实验教学;  数字化实验;  有效性;  
基于认知负荷理论的阿基米德定律实验设计第45-47页
关键词: 认知负荷;  阿基米德定律;  实验设计;  浮力大小;  
初中物理实验的改进与创新第47-49页
关键词: 教材实验;  创新实验;  设计;  教学难点;